幸福的想法
曾經有人做過一個實驗，實驗內容是找來數百名男女，讓每個人評估自己在團體中有多英俊或多美麗。
舉個例子，在一場五百人的活動中，要每個人偷偷寫下自己的容貌排第幾名，結果歐美人和日本人的答案相去不遠，半數以上的人都認為自己在前一百名以內。但從理論上來看，不可能半數以上都在一百名以內，這是不合理的。從這一點我們不難發現，大多數人對自己有相當積極正面的評價。
在心理學中，這種不合理的自我評價稱為「正向錯覺」(positive illusion)，是人類一種很普遍的傾向，只是程度有別罷了。
善用錯覺
換句話說，每個人對自己多少都有一些誤解。父母、老師、上司應該增進這種沒由來的自信，而不是反過來破壞它。
我們對談戀愛這一類本來就感興趣的事物，都希望自己無往不利。所以即便是錯覺也能過得很開心，但念書或工作就不一樣了。
對於不感興趣的東西，我們也懶得相信自己很厲害。反正無關緊要的事冷處理就好，也很難產生正向錯覺。因此在工作和學業上，如何培養對方的正向錯覺非常重要。
當然，我們難免會提醒對方不要得意忘形。但動不動就破壞對方的正向錯覺，其實是很可惜的一件事，畢竟你在破壞錯覺帶來的良好效果。正向錯覺強烈的人，就算從事單調的事務性工作，也會卯足全力辦到好，他們相信自己身負重任。
況且，在比賽、考試、面試、簡報等場合，有時候講究破釜沉舟的力量和氣勢(當然平時的努力也很重要)。當我們面臨勝負的關鍵時刻，必須對自己的答案或商品有絕對的信心，對自己的簡報也要有超出常理的熱情，這樣才能撼動人心。
身為一個領袖，應該培養對方積極正面、自信滿滿的心態，哪怕只是錯覺都沒有關係。
(本文摘自《想衝，為何没幹勁》，采實文化出版，植木理惠著)
