「共生社區」概念源自於日本，用意是在照護資金與人力不足的超高齡社會下，打破「照顧者」與「被照顧者」界線，讓社區裡的每個人都可以發揮自己的能力，也能互相認識、幫助，一起在社區裡好好生活。
目前弘道已成立9個共生據點，也集結國內實務專家、老師籌組共生教練團，持續陪伴與培育31個社區據點，以及在地社區組織發展「共生社區」模式。
社區「好客廳」串起人情味，社宅成三代大家庭
不過都市大樓林立，許多人同住一個社區、甚至同一層樓也互不相識，又要如何如何做到共生、互助？
在高雄市青銀共居的大同社會住宅，弘道基金會以「社區客廳」為概念成立「林投好客廳」，打造出開放式廚房、孩子圖書遊戲區和活動區。活動設計除了日常據點活動外，也規畫多元的跨代活動和店家住民專長經驗分享，讓老人、青壯年和小孩都樂於參加，促進居民彼此認識、互動。
如此一來，小孩放學後可以先到林投好客廳，長輩會幫忙看顧陪伴寫作業，讓年輕爸媽不用趕時間接送，住戶們也會彼此分享拿手料理或食材。青銀不同年齡層的住戶也能發揮所長互助，如社區裡的年輕人會協助長輩所需，教他們使用手機、3C用品等；喜歡園藝的阿公阿嬤們更自發設立澆花排班表，讓社宅一樓的花園永遠綠意盎然。
住在大同社宅的瓊玉媽媽分享，大家彼此認識，臨時需要也可以有個安全的托兒空間，讓人很安心。
衡英奶奶則提到，來到這裡和鄰居互動，有好吃的東西會彼此分享，有需要幫忙看小孩一下，或者手機有問題要問，都可以找到人互相幫忙，很喜歡這樣的濃濃人情味，不再有被隔離獨自生活的疏離感。
▲弘道基金會林投好客廳推動共生社區，阿嬤教小朋友打勾針。
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「桌遊」連接老少世代：感覺就像祖孫一樣
台東鹿野的瑞隆社區，則是典型青壯年人口外流嚴重的偏鄉農村，社區居民主要就是老人和小孩，為了減少代溝和疏離問題，希望藉由推動共生社區來化解問題與增進世代互動。
弘道輔導後，因應社區老小居多的現況，第1步就是打開據點大門歡迎孩子、青少年來和老人玩桌遊，暑假時也舉辦老幼營隊活動；第2步則是在據點空地一起養雞，讓老人分享過往記憶。
短短2、3個月後，社區中的老小不僅彼此熟識，還會互相幫助，像放學後小朋友會來到社區做功課；老人家聽不懂據點上課內容，小朋友會幫忙教長輩；老人家發現社區的雞跑走了，國中生還會幫忙抓回來。
▲台東鹿野瑞隆社區用桌遊作為推動共生社區起點，讓長輩小孩彼此認識。
70多歲的麗珠阿嬤說，有小朋友來了之後，據點變得熱鬧許多；尤其寒暑假時，若是在據點上課聽不懂，小朋友也會幫忙講解，感覺就像自己的孫子一樣。
社區據點幹部們也分享，以前社區裡的國小、國中生跟長輩們不太會有交集，但自從透過桌遊和營隊活動邀請來到據點後，他們慢慢跟長輩認識也有互動，走在路上還會主動跟阿嬤們打招呼、關心對方。
像有次據點養的雞逃跑了，因假日工作人員都不在，阿嬤便拜託國中生一起幫忙抓雞，而他們兩位剛好就是在據點桌遊活動而認識的。
▲台東鹿野瑞隆社區推動互助的共生社區，國中生幫社區阿嬤抓回逃雞。
弘道老人福利基金會今年也將舉辦一系列的共生社區分享會、工作坊和展覽，歡迎有興趣的民眾、社區、單位組織連結弘道官網查詢，或電洽04-22060698分機623。
