不必要的補習費
韓國是OECD國家中老年人貧困率及預期壽命最高的國家，讓老年人長期生活在貧困、悲慘狀態的元凶，就是補習費。根據統計資料顯示，無法儲備退休金最大的原因，就是子女的補習費及結婚資金。
父母們將補習費視為當然且必要的支出，如果無法讓孩子補習，就彷彿天要塌下來一般。我每次看到每個月支付數萬補習費的人，實在覺得他們的心臟很大顆。
並不是花愈多錢補習，孩子的學業成績就能達到相對的表現；就算現在讓分數稍微提高一點，也不代表未來就會生活一片光明，為何要把這麼多錢全都耗在補習費上呢？
因此每次我在演講時都會詢問聽眾，為什麼會認為一定要花那麼多錢在補習上呢？大部分的人都是這麼回答的：「其實我也很清楚補習費會是一大筆支出，但別人家的孩子都在補習，不能只有我家的孩子不補啊。」
言下之意是「因為擔心自己的孩子進度會比別人落後」，雖然可以理解這種急切的心理，但這絕非合乎常理的答案。
單純只是因為擔心孩子的成績落後，就要毀了自己的退休生活，讓下一代也延續貧窮嗎？這樣不但剝奪了家庭幸福，甚至還會造成國家的巨大損害，不覺得這種龐大支出背後的理由實在很沒說服力嗎？
不管再怎麼勸說還是要送孩子補習的原因，竟然只是因為的「別人家的孩子也在補習」。
很多人認為如果不好好唸書，考不上好的大學，人生就等同於完蛋，但是這絕非事實。
優異成績和名校學歷並不是直通致富的道路，如果孩子對讀書沒那麼興趣，省下補習費拿來投資，當作孩子未來的創業基金也很好。
這麼一來，孩子能致富的機率會比會讀書、考得進好學校，畢業後成為上班族的孩子高上更多，這是不證自明的事實。
根據統計資料顯示，補習的市場規模達到每年20億韓元（約新臺幣5200萬元），學生人數不斷減少，但補習費支出反而持續增加。我們真要讓孩子飽受考試跟成績的折磨，並為此犧牲自己的退休資金嗎？
過度的補習費用支出，導致孩子們失去了快樂的學校生活，也導致了國民的貧窮。父母的錯誤判斷，不但讓自己和子女陷入不幸之中，也削減了國家的競爭力。
雖然的確有喜歡讀書的孩子，但也有很大一部分的孩子是對讀書沒興趣的。如果讓「當學生就要會唸書」的邏輯支配整體社會，對討厭讀書的孩子來說，每天不都會像地獄般煎熬嗎？
韓國大考應試學生人數約為50萬名，但前面名校的入學學生總數只有大約5萬名，那麼剩下的45萬名學生，他們的絕望感會有多深呢？即使如此，父母們為了逼孩子念不喜歡的書，還是把許多金錢投入補習費，犯下孤注一擲的錯誤。
如果孩子畢業後求職不順遂，那又會如何？就算找到工作，在經濟上也不會有太大的幫助。如果用這一大筆錢提早開始買股票或是基金給孩子，等孩子大學畢業時，至少也會有上百萬甚至千萬的資產啊。
大學畢業後煩惱找不到工作的孩子，跟擁有百萬資產的孩子相比，誰才會成為更幸福的有錢人呢？應該要選擇哪一邊，答案是如此顯而易見，但是真的要人們付諸實行卻是如此困難。
這樣的補習費支出對孩子們來說也是相當大的災難，本來應該快快樂樂玩耍、能夠有天馬行空的思考空間，應該多多培養創意力的童年時光，大部分卻都在補習班裡度過，我對於把這一切視為理所當然的社會感到相當惋惜。
珍貴的資金竟然被用在降低子女的競爭力、使父母變得貧窮，還毀了老後生活，這樣的事實真令人無言以對。
巨大的補習費支出是要付出代價的。這不僅讓人們的老後生活面臨最糟的狀況，貧富差距也將不斷擴大，人們變得不幸，並且產生大量的負面思考方式與語言，諸如小確幸、享樂主義等詞彙麻痺了我們的生活。
這樣的副作用已經深深影響了我們的社會，即使老人自殺率高居世界第一、出生率位居世界末位的真正理由就在於此，卻不見人們對此有所意識。
如果將補習費轉換為投資本金，各位與各位的子女就會有更高的致富機率。一整天待在補習班的孩子不可能擁有多元的想法，如果沒有多元的想法，就會漸漸降低致富的機率。
如果每年花費將近20億（近新臺幣百萬元）的補習費，能夠用來做為子女的創業基金，國家肯定會會有了不起的發展。
最近在美國針對幾位富豪進行採訪，並且發表了他們的特徵調查結果，發現了他們有著四大共同點：
第一點，高道德感。
雖然有錢人和道德感兩者間似乎沒有太大關聯，但只要稍微想想，就會發現其中關聯。道德感高的人能帶給他人信任感，能夠聚集周遭人心，讓想要和他一起合作的人愈來愈多。
第二點，擁有強烈好奇心。
他們喜歡挑戰新的事物，具有積極正面的思考方式。
第三點，在國、高中就有賺錢的經驗。
透過這樣的經驗熟悉資本主義的系統與金錢的流向。即使錢不多，但至少有過體驗，這對熟悉大筆資金的流動很有幫助。
第四點，從小就開始投資。
即使只有一點點，透過長時間的投資經驗，也會領悟金錢運作的方法。
在這裡可以發現一個重要的事實：「會唸書」並不包含在富人的特徵之中，就算不會唸書，也不會對致富之路造成任何阻礙。
如果想要子女真正成功，成為富人過著幸福生活，父母應該做些什麼呢？有錢人的實際生活不就已經擺在我們面前了嗎？補習費用也是加重家庭經濟負擔的主因之一。
真正讓人無法理解的事，明明大家都知道有很多問題，卻沒有任何人付諸行動。如果父母親夠明智，就應該要將過多的補習費轉作為孩子投資的本錢。
不是每個孩子都只有唸書一途，比起把孩子培養成會唸書的人，把孩子培養成富人不是更好嗎？
實際上，比起讓討厭讀書的孩子變得會讀書，讓孩子成為有錢人應該更容易。會花大筆金錢讓孩子讀書學習的理由，不就是想讓孩子以後能過上富裕的生活嗎？
減少補習費用支出，把那筆錢轉換成可以讓孩子財富自由的資金吧。減少對孩子的干涉，讓孩子可以自己開拓未來。
孩子跌倒了，要教導孩子扶著地面站起來，但父母們卻總是不讓孩子自己扶著地面。如果真心想要讓孩子擁有富饒的人生，比起補習，更應該早一點開始為子女投資才是。
只要把補習費存下來投資，當孩子長大成人時，這筆資金不僅可以運用在就業，如果想創業，也可以當作創業資金。
我見過的許多退休人士，或是即將退休的人們，大部分都相當後悔在補習費上的過度支出。世界發展得如此快，我們的教育體系卻繼續沿襲已過時的系統，我對這樣的事實感到相當遺憾。
全球標準的教育
我回國後，有一次要到某個女中對高二學生演講。接受演講邀請後，前一天我仍在苦惱著該說什麼才好，因為想知道現在的高二學生最關心什麼，我便決定要請在美國念高二的兒子幫忙給點意見。
但是兒子卻給了我出乎意料的回答：「大人們不理解孩子，不管你說什麼都不會打動人心的。」聽了兒子的話後，使我打消了草率給予忠告的念頭。
演講當天，老師也事先提醒我，意思大概是說大部分的孩子前一天都補習到很晚，可能會打瞌睡，或是不太會發問，叫我別放在心上。
聽到這話之後，我的心無比沉重，正值應該要多接觸事物並且享受各種趣味的年紀，孩子們卻都在補習班浪費時間。
這樣的事實不僅直接關係到每個學生，也關係到國家的競爭力。我們應該要培養有國際觀的孩子，但我們的教育系統卻只想把孩子們培養成讀書機器；孩子長大後應該是要和全世界的孩子們競爭，我們卻讓孩子們只會和身邊朋友們不斷競爭。
就算現在考試拿高分，對未來的人生也不會有太大的幫助；進入名門大學也不代表能有成功的人生，特別是與賺錢成反比。父母能向朋友們炫耀的僅限於此，不會更少，但也無法更多了。
所以我告訴學生們：讀書不是人生的全部，如果真的很喜歡讀書，努力唸書當然是對的；但如果並非如此，即使適可而止也完全不成問題。我一再強調要他們記住除了學習，還有更多有趣的事，並建議他們把上家教或補習的費用拿去投資。
孩子們的反應驚人，提問也相當踴躍。那天我對學生的眼神非常感動，也覺得國家還有希望。
我相信父母們和短視近利的教育體系正在摧毀寶貴的下一代。
不要因為忽視多元發展的錯誤教育系統，浪費掉孩子們的高度競爭力；而是應該讓孩子們能在自己感興趣的領域中尋找更大機會，培養出能和全世界競爭的孩子。
現在我們需要的不是韓國標準，而是全球標準。
作者簡介_John Lee
延世大學經濟系畢業、紐約大學會計學碩士，美國CPA認證。基金經理人出身，有「大韓民國最強基金經理人」之稱。2014年起擔任邁睿思資產管理公司代表理事。
邁睿思1991年與世界首家資產管理公司斯庫德史蒂夫＆克拉克（Scudder Stevens & Clark）合併後，John Lee負責經營「韓國基金」，累積了響亮聲譽。他所營運的韓國基金，對韓國證券市場產生了莫大的影響。
1991年至2005年的十五年間，John Lee於擔任韓國基金投資組合經理人的同時，讓基金規模增長10倍，規模達到15億美元，並取得了韓國綜合股價指數（KOSPI）年平均超額收益10%的成果。
John Lee長期活躍於華爾街中心，擔任邁睿思代表後，主導了韓國投資文化的變化。為了改變民眾對金融的錯誤認知，他在五年內透過1,000多場演講，向4萬多名聽眾傳遞金融相關概念；同時設立YouTube頻道，幫助各階層民眾脫離「金融文盲」。此外他也成立青少年基金投資俱樂部、主婦投資俱樂部等，透過身為基金經理人所累積的經驗與哲學，向大眾傳播金融知識。
本文摘錄自遠流出版《財富是這樣養成的：韓國暢銷No.1財經書！讓錢為你工作，邁向財富自由》。
